Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 508049 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Бачинський, П. П.$<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.

   Журнал
Педагогіка і психологія [Текст]. - Периодичность H
2005г. N 3 . - 4.49, р.
Зміст:
Мусатов, С. О. Передумови кризових явищ у психології / С.О. Мусатов. - С.5-17.
Миропольська, Н. Є. Естетичне виховання старшокласників: індивідуальний підхід / Н.Є. Миропольська. - С.18-24.
Жадан, І. В. Психологічні засади побудови змісту політичної освіти молоді / І.В. Жадан. - С.25-33.
Синельникков, В. М. Самовиховання як діяльність і його психологічні особливості / В.М. Синельникков. - С.34-41.
Чобітько, М. Г. Особистісно орієнтоване професійне навчання: зміст і структура / М.Г. Чобітько. - С.48-56.
Шишкіна, О. О. Інноваційний підхід до організації викладання хімічних дисциплін у вищій педагогічній школі / О.О. Шишкіна. - С.57-60.
Заболотська, О. О. Принципи розвитку індивідуальності майбутнього викладача іноземних мов / О.О. Заболотська. - С.61-71.
Бачинський, П. П. Питання інтелектуального здоров’я нації і способи його вирішення / П.П. Бачинський. - С.80-88.
Грибенюк, Г. С. Розвиток спроможності спеціаліста до саморегуляції / Г.С. Грибенюк. - С.89-97.
Вольфовська, Т. О. Соціальні уявлення молоді про способи й моделі взаємодій у суспільстві / Т.О. Вольфовська. - С.98-106.
Вдовиченко, О. В. Чинники,що впливають на прояв ризику / О.В. Вдовиченко. - С.107-111.
Локшина, О. І. Стратегія модернізації освіти молоді у Великій Британії / О.І. Локшина. - С.112-119.
Мисечко, О. Є. Започаткування професійної підготовки вчителів іноземних мов у вищій школі України (XVII ст. - 60-ті рр. XIX ст.) / О.Є. Мисечко. - С.120-132.
Приходько, А. С. Упровадження групового навчання на уроках історії в українських школах у 20-ті рр. ХХ ст. / А.С. Приходько. - С.133-141.
Єжова, Т. Є. Законодавче забезпечення професійної реабілітації інвалідів по слуху в Україні (історичний аспект) / Т.Є. Єжова. - С.142-150.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
2.


    Бачинський, П. П.
    Питання інтелектуального здоров’я нації і способи його вирішення [Текст] / П.П. Бачинський // Педагогіка і психологія. - 2005. - N3. - С. 80-88.
ББК 88.37

Рубрики: психологія особистості,  інтелектуальне здоров’я
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.

   Журнал
Педагогіка і психологія [Текст]. - Периодичность H
1996г. N 1
Зміст:
Яценко, Т. Інтеграція да дезінтеграція як механізми психокорекції / Т. Яценко. - С.3-10.
Савчин, М. Відповідальність: смисловий принцип мотиваційної регуляції поведінки особистості / М. Савчин. - С.10-18.
Степанюк, А. Інтеграція природничих дисциплин у школі / А. Степанюк, Т. Гладюк. - С.10-18.
Ващенко, Т. Методологічні підходи А.С. Макаренка до досліджнення педагогічних явищ / Т. Ващенко. - С.25-29.
Харитонов, В. Інтегративний підручник / В. Харитонов. - С.29-40.
Бурда, М. Принципи відбору змісту шкільної математичної освіти / М. Бурда. - С.40-46.
Бачинський, П. П. Реалізація принципу гуманітаризації в освітньому стандарті з хімії / П. П. Бачинський. - С.46-51.
Калмикова, Л. Комунікативний підхід до розвитку мовлення дошкільнят / Л. Калмикова. - С.51-56.
Сіренко, І. Особливості запам’ятовування молодшими школярами мовної інформації / І. Сіренко. - С.56-61.
Володько, В. Нормативне забезпечення індивідуалізації процесу навчання у вузі / В. Володько. - С.61-67.
Мацько, Л. Українська мова: формування національної свідомості / Л. Мацько. - С.67-71.
Підборський, Ю. Моральне виховання школярів на українських народних традиціях / Ю. Підборський, Н. Рєпа. - С.71-76.
Литвиненко, С. Українська народна казка як засіб гуманістичного виховання першокласників / С. Литвиненко. - С.76-82.
Виговська, Л. Емпатійні стосунки дітей у різних умовах соціалізації / Л. Виговська. - С.82-90.
П’янковський, Г. Проблеми вивчення ефективності виховання / Г. П’янковський. - С.90-98.
Петрунько, О. Мотиви відчуження сучасної молоді України від активної політичної діяльності / О. Петрунько. - С.98-102.
Фурман, А. Діагностико-корекційне забезпечення навчально-виховного процесу: програма дослідно-експериментальної роботи в школі / А. Фурман, П. Лужаниця. - С.102-112.
Верещак, Є. Диференціація навчання за системою рейтингу / Є. Верещак, О. Лозова. - С.112-120.
Богуш, А. М. Корекційно-педагогічна робота з дітьми, котрі мають відхилення в розвитку / А. М. Богуш, В. Ямницький. - С.120-125.
Нагорна, Г. Стратегічні і тактичні підходи до формування професійного мислення у майбутніх учителів / Г. Нагорна. - С.125-133.
Барбіна, Є. Педагогічна майстерність як чинник інтеграції професійної підготовки майбутнього вчителя / Є. Барбіна. - С.133-141.
Тарасенко, Г. Естетико-екологічна культура вчителя як особистісний і педагогічний феномен / Г. Тарасенко. - С.141-150.
Дроб'язко, П. Творчі групи вчителів / П. Дроб'язко. - С.150-154.
Супрун, М. Курс вікової та педагогічної психології у вузі Міністерства внутрішніх справ / М. Супрун. - С.154-160.
Калениченко, Н. Освітня діяльність Харківського товариства грамотності (1869 р. - поч. ХХ ст.) / Н. Калениченко, Ж. Ільченко. - С.160-171.
Проскура, О. Софія Русова - вчений, педагог, громадський діяч : до 140-річчя з дня народження / О. Проскура. - С.171-180.
Клещикова, В. Агатангел Кримський: "Мої учні вірують в мене, наче в тмутараканського ідола" : до 125-річчя з дня народження / В. Клещикова. - С.180-188.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
4.

   Журнал
Педагогіка і психологія [Текст]. - Периодичность H
2005г. N 3 . - 4.49, р.
Зміст:
Мусатов, С. О. Передумови кризових явищ у психології / С.О. Мусатов. - С.5-17.
Миропольська, Н. Є. Естетичне виховання старшокласників: індивідуальний підхід / Н.Є. Миропольська. - С.18-24.
Жадан, І. В. Психологічні засади побудови змісту політичної освіти молоді / І.В. Жадан. - С.25-33.
Синельникков, В. М. Самовиховання як діяльність і його психологічні особливості / В.М. Синельникков. - С.34-41.
Чобітько, М. Г. Особистісно орієнтоване професійне навчання: зміст і структура / М.Г. Чобітько. - С.48-56.
Шишкіна, О. О. Інноваційний підхід до організації викладання хімічних дисциплін у вищій педагогічній школі / О.О. Шишкіна. - С.57-60.
Заболотська, О. О. Принципи розвитку індивідуальності майбутнього викладача іноземних мов / О.О. Заболотська. - С.61-71.
Бачинський, П. П. Питання інтелектуального здоров'я нації і способи його вирішення / П.П. Бачинський. - С.80-88.
Грибенюк, Г. С. Розвиток спроможності спеціаліста до саморегуляції / Г.С. Грибенюк. - С.89-97.
Вольфовська, Т. О. Соціальні уявлення молоді про способи й моделі взаэмодій у суспільстві / Т.О. Вольфовська. - С.98-106.
Вдовиченко, О. В. Чинники,що впливають на прояв ризику / О.В. Вдовиченко. - С.107-111.
Локшина, О. І. Стратегія модернізації освіти молоді у Великій Британії / О.І. Локшина. - С.112-119.
Мисечко, О. Є. Започаткування професійної підготовки вчителів іноземних мов у вищій школі України (ХVII ст. - 60-ті рр. XIX ст.) / О.Є. Мисечко. - С.120-132.
Приходько, А. С. Упровадження групового навчання на уроках історії в українських школах у 20-ті рр. ХХ ст. / А.С. Приходько. - С.133-141.
Єжова, Т. Є. Законодавче забезпечення професійної реабілітації інвалідів по слуху в Україні (історичний аспект) / Т.Є. Єжова. - С.142-150.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей